Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design based Pedagogy in Teacher Education Programs

Acabamos de recibir a resolución favorable do proxecto Europeo Erasmus Plus “Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design based Pedagogy in Teacher Education Programs”, no que participa a área de Didáctica das Ciencias Experimentais, e como IP en España, a nosa compañeira Blanca Puig. Parabéns para todo o GI RODA e moi especialmenete para Blanca polo seu … Ler máis