O artigo “Understanding Pandemics Such as COVID-19 through the Lenses of the “One Health“ Approach“ publicouse en Sustainability, como parte da edición especial de Educación en Bioloxía e Educación para a Saúde. Está dispoñible en liña.
Está dispoñible o libro en aberto: “Design Based Pedagogy Book. Design Based Pedagogical Content Knowledge Across Teacher Education Programs” desenvolto no Marco dun proxecto Euopeo Erasmus + “ Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design& nbsp; basedPedagogy& nbsp; in Teacher Education Programs ( P2D)” , no que participa a área de Didáctica das Ciencias RODA. … Ler máis
El viernes 22 de octubre a las 18 h en la Sala María Barbeito de la Facultad de Educación (Campus Norte) la alumna del Programa de Educación VANESSA SESTO VARELA defendió la tesis, dirigida por la profesora Isabel García-Rodeja Gayoso, que lleva por título “Estudo transversal sobre o desempeño das competencias de modelización e uso … Ler máis
Este viernes 22 de octubre, a las 18 horas, tendrá lugar la defensa de la tesis de doctorado de la investigadora predoctoral Vanessa Sesto Varela, dirigida por la profesora Isabel García-Rodeja Gayoso, titulada “Estudo transversal sobre o desempeño das competencias de modelización e uso de probas en procesos de transformación da materia”. La tesis será … Ler máis
