¿Usar pruebas y argumentar en infantil y primaria? Sí, pueden
Artigo de Marilar Jiménez Aleixandre para o blog da FECYT. https://www.fecyt.es/es/FECYTedu/usar-pruebas-y-argumentar-en-infantil-y-primaria-si-pueden
Novas
“Educación e a pandemia da COVID-19” Ramón López Facal
Relatorio de Ramón López Facal no Ciclo de Conferencias sobre a COVID-19 da USC. “Educación e a pandemia da COVID-19”
Teachers’ Representations About the Teaching-Learning Process of the Subject Landscape and Sustainability in Secondary Classrooms in Galicia, Spain
Novo artigo publicado na revista Educare: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11471 Riveiro-Rodríguez, T., Domínguez-Almansa, A., & López-Facal, R. (2020). Teachers’ Representations About the Teaching-Learning Process of the Subject Landscape and Sustainability in Secondary Classrooms in Galicia, Spain. Revista Electrónica Educare, 24(3), 1-23. https://doi.org/10.15359/ree.24-3.24
Biology Education Research. Contemporary topics and directions
Biology Education Research. Contemporary topics and directions Puig, Blanca ; Blanco Anaya, Paloma ; Gil Quílez, María José ; Grace, Marcus 2020 Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza Novo libro no que se recollen investigacións de didáctica da Bioloxía de distintos investigadores europeos que participaron no último congreso internacional ERIDOB 2018 organizado por UniZar e … Ler máis
